Başvuru Formu
Başvuru formuna ulaşmak için butona tıklayınız.Giriş
8 hafta boyunca her Salı günü 19.30’da buluşacağız. Zamanında gelmeniz tüm gruba saygı gösterdiğinizi gösterecektir. Birbirimizi karşıladıktan sonra anket ile devam edeceğiz. Her hafta aşağıdaki listede görebileceğiniz başlıklar arasından odaklanmak istediğimiz konuyu oylayacağız. Oylama sonucu konu tespit edildikten sonra ise açık mikrofon ile başlayacağız.
Gelişme
Açık mikrofon süresince isteyen yaşadığı zorluğu, yaşadığı pozitif deneyimi, edindiği farkındalığı ya da bu konu başlığı altında neyi anlatmak ya da sormak isterse onu iletecek. Bu paylaşımlar ve sorular takip edecek olan psikoeğitimin içeriğini belirleyecek.
Sonuç
Psikoeğitim aşamasına geçildiğinde mikrofon Uzm. Psk. Kardelen C. Ergin’e geçecek ve oturumda şu ana dek paylaşılanlar ile ilgili bir psikoeğitim ve toplu mentoring sunumu gerçekleşecek. Bu kısmın amacı ortak yaşantıları aydınlatabilmek, düğümler varsa tespit edip çözümleri için destek sunmak olacak. Bu sayede grup yalnızca paylaşım değil aynı zamanda gelişim için de üyeleri ile birlikte çalışacak.
Kapanış
Son olarak yeniden grup üyelerine dönerek bu paylaşım ile ilgili olan sorular cevaplanacak. Kendisine haftalık hedef belirlemek isteyenler grupla paylaşacak. Birbirimize gülümseyip, el sallayıp haftaya görüşürüz diyerek kapatacağız.
- Dürtüsellik & İstikrar: Dürtüsellik, istikrar/sızlık
- Dikkat & Odaklanma: Dikkat toplama güçlüğü
- Bellek: Unutkanlık, not alma ihtiyacı, eşyaları kaybetme, bilgiyi akılda tutamama, aşırı takıntılılık
- Karar Verme: Karar verme ve önceliklendirmede zorlanma
- Performans: Okuma, dinleme, anlama ve okulda yaşanan zorluklar, taşıt kullanma zorlukları
- Organizasyon: Dağınıklık, planlamada güçlük
- Risk: Risk analizi yatkınlıkları
- Motivasyon: Motivasyon dalgalanmaları, 9-5 işlerde uyum sağlama güçlüğü
- Yaratıcılık: Yaratıcılık, deneyime ve değişime açıklık, normlara karşı gelme
- Zaman Algısı
- Planlama & Başlangıç: Plan yapmada, işe başlama ve bitirmede zorlanma
- Deadline Yönetimi: Son dakikacılık, deadline baskısı
- Procrastination: TUS çalışamayan doktorlar, tez yazamayan öğrenciler, ev işlerine girişememek
- Duygusal Yoğunluk: Hızlı duygu geçişleri, şiddetli duygular
- Duygu Regülasyonu: Duygusal geçişleri yönetme, regülasyon becerileri, duyguları isimlendirme (korku, öfke, hüzün, neşe, heyecan, merak vs.)
- Empath & Geçirgenlik: Duygusal geçirgenlik, empath’lık
- Öz-şefkat
- Bedensel Farkındalık:
- Enteroseptif farkındalık
- Denge problemleri, sakarlık
- Gross motor becerileri, fine motor becerileri
- Hipermobilite, eklem sorunları, sakatlanmalar
- Otoimmün rahatsızlıklar, sindirim sistemi problemleri
- Alerjiler, kimyasallara hassasiyet
- Acı ve ağrı duyumu
- Tekrarlayan Hareketler:
- Tikler, stimming, fidgeting
- Takıntılar, deep pressure ihtiyacı
- Duyusal Hassasiyet:
- Kıyafet/doku, ses, ışık, koku, tat
- Sıcaklık, soğukluk, basınç, nem
- Alternatif Algı:
- Altıncı his, rüyalar, Harry Potter
- Kaygı Durumları: Ekonomik ve sosyal kaygı, sahtekarlık sendromu, kendinden şüphe. Geç kalmışlık hissi, acelecilik, “yeterince iyi değilim” düşüncesi
- İçsel Eleştiri: Zihinde sürekli eleştirel ses/gürültü
- Stres: Kronik ve akut stres deneyimleri
- Farkındalık: Anda kalabilme, mindfulness
- Diğer: Anlam arayışı, haklılık ve doğruluk arayışı
- Rutinler & Alışkanlıklar:
- Hijyen, sabah ve gece rutinleri
- Para yönetimi
- Uyku Problemleri:
- Uykuya dalamama, az veya aşırı uyuma
- Sirkadyen ritim uyuşmazlıkları
- Yeme Problemleri:
- İştah, yemek hazırlama, yeme alışkanlıkları
- Takıntılı, duygusal, sağlıklı veya sezgisel yeme
- Bağımlılık Eğilimleri:
- Madde, yiyecek, adrenalin, drama, bilgisayar oyunu, telefon bağımlılığı
- Maddeler & İlaçlar:
- Nikotin (ve sigara), kafein, alkol, marijuana
- Takviyeler:
- D vitamini, Ferritin, B12
- İletişim Zorlukları:
- Özgüven eksikliği, hayır diyememe, çekingenlik, utangaçlık, alınganlık, sınır belirlemede zorlanma
- Nasıl göründüğüne dair kaygı, mükemmeliyetçilik, maskeleme
- Yardım alma/isteyememe, sosyal kodları, imaları anlama güçlüğü
- Beden ve ses tonunu yorumlama sorunları, söz kesme, aşırı veya yetersiz mimik kullanımı
- Networking’de ve arkadaşlıkları sürdürmede zorluk, sosyal ortamlarda çok yorulm
- Kendini “toksik” ilişkiler içerisinde bulma, güven duyma
- Topluluk: Nöroçeşitli bireylerin birbirini tanıması
- Hayvan Sevgisi
- Teşhis Süreçleri:
- Teşhisi kabul etme, reddetme, kaybetme kaygısı
- Unmasking (tipik davranış kalıplarını bırakma)
- Imposter sendromu (sahtekarlık, abartma kaygısı)
- Teşhisin başkaları tarafından kabullenmemesi
- Nöroçeşitlilik Yaklaşımı:
- Nöroçeşitliler vs. nörotipik: Çeşitlilik mi, bozukluk mu?
- Diğer Ruhsal Durumlar:
- Depresyon, anksiyete, bipolar bozukluk, borderline eğilimler (comorbid/karıştırılan durumlar)
- Özel Öğrenme Güçlükleri:
- Disleksi, dispraksi, discalculi, disgrafi
Grubun amacı “Aa ben de aynen böyleyim!” diyebilmenin mutluluğunu ve “Tamam farklı olduğumu anlayabiliyorum, ve bu OK” diyebilmenin huzurunu ve “Bir dahaki sefere bunu deneyebilirim, işe yarayabilir” demenin güvenini sağlamaktır.
Grup online olarak Google Meet üzerinden belirlenen hafta içi günü 19.00-20.30 saatleri arasında 1.5 saat süreyle buluşmaktadır.
Oturum hiçbir şekilde kayıt altına alınmayacak ve grup içinden ya da dışından kişilerle paylaşılmayacaktır.
Oturum esnasında katılımcıların webcamlerinin açık olması gerekmektedir, istisnai ve geçerli sebepler harici, webcami kapalı olan katılımcılardan açmaları rica edilecek, açmadıkları takdirde o oturumda bulunmalarına izin verilmeyecektir.
Her grup tanışma haftası ile birlikte 9 hafta süreli olacaktır. 9 hafta bitiminde yeni bir grup açılacaktır ve dileyen katılımcılar yeni grupla devam edebilir, dileyen katılımcılar da gruptan çıkmayı seçebilir.
Her grubun açılması için gerekli minimum katılımcı sayısı 8 maksimum 20’dir.
Grup terapisi çalışmalarında olduğu gibi, devamlılığın önemi fazladır ve grubun sağlığını korumak amacıyla %80 katılım zorunluluğu vardır. Ve yine aynı sebeple katılım sağlanmayan oturumların da ücreti alınmaktadır.
Birbirini grup dışından tanıyan iki kişi aynı gruba katılamayacaktır.
18 Mart 2025 Salı günü 20:00 Tanıtım Webinarı. Katılmak için tıklayın.
8 Nisan 2025 Salı günü 19:00-20:30 Tanışma ve Kaynaşma
16 Nisan 2025 Salı günü 19:00-20:30 8 haftanın başlangıcı
3 Haziran 2025 Salı günü 19:00-20:30 grubun son günü
8 haftalık toplam ücret %20 erken ödeme indirimi* ile birlikte 6950₺ yerine 5560₺ (KDV dahildir; kredi kartına taksit imkanı vardır)
Tanıtım webinarı ve Tanışma ve Kaynaşma haftası ücretsizdir.
26 yaşına kadar üniversite öğrencilerine %50 indirimli. Öğrenci indiriminden faydalanmak için lütfen e-posta ile iletişime geçin.
Yaklaşık 10 haftada bir yeni alımlar açılacaktır.
*erken ödeme indiriminin son günü 24 Mart Pazartesi günüdür.
30 gün para iade garantisi
Tanışma ve Kaynaşma haftası itibariyle 30 gün boyunca, grubun size göre olmadığına karar verirseniz, sorgusuz sualsiz, paranız iade.
Başvuru Formu
Başvuru formuna ulaşmak için butona tıklayınız.Evet olur. DEHB bir çocukluk çağı teşhisi değildir. Çocuklukta DEHB teşhisi alan kişilerin 2/3’ünün yetişkinlikte de DEHB’li oldukları düşünülüyor. Aynı zamanda çocukluk çağında DEHB’li olabileceği fark edilmeyen birçok insan ileri yaşlarda DEHB teşhisi alabilirler. Bunun en sık görüldüğü zamanlar çocuğu DEHB teşhisi alınca ebeveynlerden birinin de DEHB’li olduğunun fark edilmesidir.
Sebep olmaz çünkü hepsini kardeş gibi düşünebiliriz. Örneğin DEHB ve OSB arasında %50 komorbidite oranı vardır. Bu da demektir ki, DEHB’li kişilerin yarısı aynı zamanda OSB teşhisini de sağlamaktadır. Ancak 2013 yılına kadar DEHB ve OSB teşhislerini aynı anda almak tanı kitapçığı kuralları gereği mümkün değildi. Bu sebeple de bu teşhislerin ortak noktaları ve ayrımlarını çalışmak oldukça zordu.
Elbette görülür. Erkeklerde 5 kat daha sık görüldüğü düşünülmekteydi ancak yeni yaklaşımlar kadınlarda OSB erkeklerdeki görünümden farklı olabildiği için birçok otistik kadının teşhis edilemediği yönünde.
Kimse beni DEHB ya da OSB ile teşhis etmedi, gruba katılabilir miyim?
Eğer DEHB’li ya da otistik olduğunuzdan şüpheleniyorsanız, internette okuduğunuz, dinlediğiniz, izlediğiniz NÇ kişilerin deneyimleri ile kendi deneyimleriniz örtüşüyor gibi hissediyorsanız, öngörüşmede de bununla ilgili bir sorunla karşılaşmazsak katılabilirsiniz.
Elbette katılabilirsiniz.
Asperger teşhisi 2013 itibariyle tanı ve teşhis kitabından çıkarılmış ve OSB içerisinde teşhis edilmeye başlanmıştır. Bu sebeple de evet katılabilir.
Aslında tanım itibariyle herkes nöroçeşitliliğin bir yerindedir, bu sebeple NÇ olmayan yoktur diyebiliriz. Ancak çeşitliliğin tipik kabul edilen ve tipik olmayan diye tanımlanan kısımları vardır. NÇ dediğimizde kısaca tipik olarak kabul edilmeyen özellikler kümesinden bahsederiz. Eğer NÇ olduğunuzdan şüpheleniyorsanız, internette okuduğunuz, dinlediğiniz, izlediğiniz NÇ kişilerin deneyimleri ile kendi deneyimleriniz örtüşüyor gibi hissediyorsanız NÇ olma ihtimaliniz yüksektir diyebiliriz. Aynı zamanda internette tanımlamaya yardımcı videolar ve ölçekler de bulunmaktadır. En güvenilir yol bir psikiyatra gitmektir. Ancak buradaki en büyük risk, yetişkin yaşantısına teşhis almadan gelebilmiş ve çok destek almadan yaşamını devam ettirebilen yetişkinleri, bu konuda deneyimli olmayan doktorlar tanıyamamaktadır. Sıklıkla NÇ biri teşhis alana kadar birçok doktordan kötü deneyimlerle ayrılmaktadır. Bu yüzden de yetişkin NÇ konusunda bilgili ve deneyimli psikiyatrlara gitmek en doğru yöntemdir.
Email atmanız halinde size takipçilerimden, danışanlarımdan ve kendi deneyimim ile topladığım psikiyatr listesini iletebilir, bilgilenmek amaçlı doldurup bakabileceğiniz anket linki atabilirim. Mail adresim: merhaba@kardelencergin.com
Hayır. Gruba katılımcılar sadece kendi deneyimlerini anlamlandırmak ve paylaşmak için katılabilirler.
Hayır. NÇ kişilerin yaşadıkları zorluklar modern yaşantıda NT kişilere uygun yaratılmış düzenle uyum sağlayamamaktan kaynaklanmaktadır. Dünyada NÇ’ler çoğunlukta, NT’ler azınlıkta olsaydı o zaman da NT’ler uyum sağlayamamaktan kaynaklı zorluklar yaşayacaklardı. Bu sebeple yaşanan zorlukları “bozukluktan kaynaklı, hatalı olan olmak” diye değerlendirmek yerine “farklılıktan kaynaklı” bakış açısı ile ilerlendiğinde hem eşitlik hem de anlayış sağlayan bir bakış açısı olmakta.
Eskiden “otistik” kelimesi hakaret niyetine kullanılabiliyor diye ve de bireyi bozuklukla tanımlamamak, öncelikle birey olduğunu vurgulamak için “otizmli birey” denmeye başlandı. Ancak son yıllarda, otistik kişilerin bir kısmı “Ben otizmi olan biri değilim, otizm benden ayrı bir şey, bana olan bir şey değil. Otizm zaten benim olma biçimim, bu yüzden benden ayrı bir şeymiş gibi kullanmayı tercih etmiyorum.” yaklaşımını ortaya attı. Otistik kişilerin hepsi bu yaklaşıma sahip değildir, bu sebeple en iyisi karşınızdaki kişiye sormaktır. Ben de bu yaklaşıma katılıyorum ve bu sebeple otistik denmesini tercih ediyorum.
Liderli grup, grup üyelerinden birinin, diğer grup üyelerine kıyasla hiyerarşide bir basamak yüksekte olması demektir. Lidersiz gruplar da olabilir, bu koşulda tüm grup üyelerinin yetkisi ve söz hakkı birbirine eşit olur. Bu grubun liderli bir grup olmasının sebebi, benim tarafımdan psikoeğitim, geribildirim ya da öneri verilmesini kapsadığı içindir.